IB 프로그램 설명서-입학보다 졸업이 더 어렵다고 하는 IB 프로그램은 어떤 것인가

동네에서 ‘공부 좀 한다’ 하는 8학년들은 좀 더 특별하고 어려운 프로그램이 개설되어 있는 고등학교에 관심을 갖는다. 비록 9학년 첫날부터 0교시 수업이라는 고난의 길을 걸을 수 있겠지만 수준 높은 수업내용은 향후 대학입시에서 보다 유리한 조건을 갖출 수 있는 장점도 있다. Tech 과정을 포함한 다양한 형태의 매그닛 프로그램 학교들이 있는데 그 중 가장 어렵다고 소문이 난 것이 IB 과정이다.

IB 프로그램이란?

국제 인증 학위제도(international baccalaureate)인 IB 프로그램은 스위스 국제학교교사들에 의해 만들어졌으며 IB 프로그램을 총괄하는 International Baccalureate Organisation (IBO)는 1968년에 창설되어 스위스 제네바에 본부를 두고 있는 국제 교육재단이며 전세계에 지부를 두고 있다.
IB의 교육과정은 어느 한 나라의 교육시스템을 따르지 않고, 전 세계 여러 나라의 교육과정의 장점을 고루 추려 만들어져 있다. IB에서는 국제적인 감각과 배움에 대한 적극적이고 긍정적인 학생들의 자세를 이끌어내기 위해 노력하고 있으며, 학생들은 적극적으로 질문하고 토론하며, 자발적인 연구를 통하여 배우는 즐거움을 스스로 깨우치도록 지도 받는다.
세계적으로 통일된 커리큘럼을 제공하는 IB 프로그램을 이수한 학생들은 국제학위 취득을 통해 전세계 대학 입학 시 동일한 기준으로 평가를 받게 된다. IB 프로그램은 초등학교 프로그램(Primary Years Program), 중학교 프로그램(Middle Years Program), 학위 프로그램(Diploma Program)과 직업연계 프로그램(IB Career-related Certificate)의 4개 과정이 있다. 흔히 IB라고 하면 1. IB 교육재단 2. 해당 교육재단에서 운영하는 4종류의 교육 프로그램 3. 해당 교육과정을 인수하고 받는 수료증 혹은 증명서, 이 셋 모두를 의미한다.

미국에서는 1971년 이 프로그램을 도입하여 현재 1766개의 학교에서 각기 다른 과정의 프로그램을 제공하고 있는데 캘리포니아에서는 224개 학교가 IB 프로그램을 채택하고 있다. (2024년 1월 IBO 사이트 기준)

전국에서 두번째로 크다는 LA통합교육구 (LAUSD)의  IB Authorized 학교들은 다음과 같다. 
Bancroft Middle School (Middle Years Programme)
Downtown Business Magnet (Diploma Programme)
Eagle Rock Jr./Sr. HS (Middle Years Programme and Diploma Programme)
El Sereno MS (Middle Years Programme)
Farmdale ES (Primary Years Programme)
Foshay LC (Primary Years Programme and Middle Years Programme)
Short Avenue ES (Primary Years Programme)
Wilson HS (Middle Year Programme and Diploma Programme)

IB 프로그램의 종류

IB Primary Years Programme (PYP)
PYP 과정은 3-12세를 대상으로 한 이 프로그램은 학생들의 주변 세계에서 일어나는 일들에 관심을 가지고 참여하며 자신과 타인을 존중하는 능력을 지닌 평생학습자로 성장시키는 것을 목표로 한다. 뿐만 아니라 지적 탐구능력과 사회성, 정서적인 측면을 고려한 전인교육을 지향하고 있다.
커리큘럼은 언어, 수학, 과학, 사회과학, 예술, 체육 등 6개 영역에서 서로 연관된 로컬 및 글로벌 이슈를 통해 지식과 학문적 기술을 익힐 수 있도록 지도한다.

IB Middle Years Programme (MYP)
11-16세를 대상으로 이 교육과정은 지식과 현실세계와의 연계성을 이해하도록 설계되었다. 또한 학위과정과 직업연계 프로그램을 위한 준비 과정이기도 하다.
학생들은 언어 A(모국어), 언어 B(외국어), 사회과학, 과학, 수학, 예술, 체육, 디자인 등 8개 과목을 공부하며 마지막 해에는 관심분야 하나를 골라 개인 프로젝트를 완성해야 한다.

IB Career-related Programme (CP)
2014년에 공식적으로 추가된 16-19세를 대상으로 한 2년제 직업연계 프로그램이다.
실제 직업에 필요한 기술 습득을 위주로 하며 최소한 디플로마 과정의 두과목을 수강해야하고 필수 영역은 다음과 같다.
-personal and professional skills
-service learning
-language development
-reflective project

IB Diploma Program (DP)
IB 프로그램들 중에서 학부모들이 가장 관심을 갖는 과정이 IB Diploma Program이다. 명문고로 인정 받고 있는 학교들 중 상당수가 IB 과정을 개설하고 별도의 과정을 통해 신입생들을 선발하고있기 때문이다. 16-19세 학생들을 위한 2년짜리 프로그램이며 대학진학과 취업을 위한 과정이다. 커리큘럼은 6개 과목영역과 Theory of knowledge(TOK), The extended essay 그리고 과외활동(Creativity, activity, service – CAS)3개의 코어과정(DP core)을 이수해야 한다. 과정 이수 후 별도의 평가시험을 거쳐 학위를 받게 되는데 학생들에 대한 평가는 과목에 따라 다양한 방법으로 진행된다. 가장 기본이 되는 것은 외부 평가시험(External assessment)으로 에세이, 객관식 문제, 서술형 문제, 비교분석 문제 등의 형태로 문제들이 출제된다. 시험은 매년 5월과 11월에 실시된다.
수행평가에 해당되는 내부 평가시험(Internal assessment)은 구두발표(언어), 현장학습, 과학실험, 수학적 연구, 예술 실기 를 포함한 대부분의 과정에서 해당 학교의 교사가 실시한다. 각 과목은 심화 난이도인 Higher Level(HL)과 일반 난이도인 Standard Level(SL)이 제공되는데, IB Diploma를 수료하기 위해선 여섯 개 과목 중 최소한 세 과목은 HL 과목을 수강해야한다. SL은 150시간,  HL은 240시간 수업을 기준으로 한다. DP 학생들은 과목 당 최저 1점, 최고 7점을 받을 수 있으며 장문의 에세이, TOK의 결과에 따라 3점을 보너스로 얻을 수 있다. 따라서 한 학생이 받을 수 있는 최고 점수는 45점이며 24점 이상 받아야 학위를 받을 수 있다. HL 시험에서 7점 중  보통5점 이상을 받아야 대학 학점으로 인정받을 수 있으나 크레딧을 주는 기준은 학교들마다 정책이 조금씩 다를 수 있어서 어떤 학교는 7점을 다 받아야 크레딧으로 인정하므로 지원하는 대학별로 확인해야 한다.

DP core ?

1. Theory of Knowledge(TOK) – IB학위 프로그램의 핵심 교육철학을 반영하는 코스이다. 철학과목을 수강하면서 문제에 접근하는 다양한 방법과 논리적 사고, 언어의 의미 등을 배우는데 수업 중의 프레젠테이션과 1,600자 에세이로 A-E 단계로 평가한다. 에세이 주제의 예는 다음과 같다.

=“To what extent are areas of knowledge shaped by their past? Consider with reference to two areas of knowledge.”
= “ ‘There is no reason why we cannot link facts and theories across disciplines and create a common groundwork of explanation.’ To what extent do you agree with this statement?”
=“There is no such thing as a neutral question. Evaluate this statement with reference to two areas of knowledge.”
=“ ‘The task of history is the discovering of the constant and universal principles of human nature.’ To what extent are history and one other area of knowledge successful in this task?”

2. The extended essay – 독립적이고 자기 주도적인 주제를 선택해서 리서치를 한 후 4000 단어 내의 에세이를 쓰는것이다. 에세이라고는 하지만 수준이나 분량이 연구논문과 비슷하다. 에세이의 평가는 IB 과정의 전문가들에 의해 이루어지면 0-36점 사이의 점수를 주고 이것을 다시 A-E 단계로 평가한다. TOK와 에세이를 합산해 별도의 계산 방식을 통해 최종적으로 0~3점 까지 받을 수 있다.

3. CAS(창의성 행동 봉사) – 150시간의 활동시간이 필요하다. 외부 활동 과정으로 학문이외의 삶에 대한 새로운 인식과 지역사회 활동의 중요성을 알게 하는데 목적을 두고 있다. 학위 획득을 위한 점수는 책정되지 않았다.

DP과정의 6개의과목그룹(The six subject groups) 

Group 1 : Studies in language and literature
두개의 다른 언어로 이 과목을 수강하면 이중언어 학위(bilingual diploma)를 받을 수 있다.

-Language A: literature (SL/HL)  55개 언어 중 선택할 수 있으며 모국어를 선택한다.
-Language A: language and literature (SL/HL) : 전통적인 문학 수업으로 17개 언어 제공
-Literature and performance (SL)
Group  2 : Language acquisition

제2 외국어 영역
-Language ab initio (SL) 처음 해당 언어를 배우는 학생들을 위한 과목
-Language B (SL/HL) 제2외국어 중급과
-Classical Languages 라틴어 또는 고대그리스어

Group  3 : Individuals and societies
-business management
-economics
-geography
-global politics
-history
-information technology in a global society
-philosophy
-psychology
-social and cultural anthropology
-world religions (SL only).

Group  4 : Sciences.
자연과학 과목들은 기본적으로 SL은 40시간, HL은 60시간 정도의 실험을 해야 하며 이 중 10시간은 Group 4 Project를 통해 채워야한다.
-biology
-computer science
-chemistry
-design technology
-physics
-sports, exercise and health science (SL only)

Group  5 : Mathematics
수학 영역의 각 과목은 난이도에 따라 구분된다.
-mathematical studies standard level
-mathematics SL
-mathematics higher level
-further mathematics (higher level)

Group  6 : The arts
-Dance
-Music
-Film
-Theatre
-Visual arts

IB AP

흔히 IB 과정은 들어가는 것 보다 졸업하는 것이 훨씬 더 어렵다고 한다. 예비과정에 해당하는  9,10학년에서 아너 이상의 수준 높은 과목들을 수강하고 코스에 들어가기 위한 성적 관리가 중요하다. 10학년이 끝날 무렵 정식으로 IB 프로그램을 이수해 학위(Diploma)를 취득할 것인가 부분적으로 프로그램을 듣고 수료증(Certificate)를 받을 것인가 아니면 IB 프로그램을 포기할 것인가를 결정해야 한다. 9~10학년 때 아너 클래스에서 B 이상의 성적을 받지 못했다면 IB 디플로마 프로그램을 선택하지 않는 것이 바람직하다는 전문가들이 많다. 

IB프로그램은 AP(Advanced Placement )와는 달리 학과목에 국한 되지않은 커리큘럼 전반에 영향을 미치는 교육과정 프로그램이다. 때문에 초중등과정에 해당되는 프로그램을 학교별로 채택할 수 있다. 고등학교에 국한해서 비교해보면 AP와 IB 디플로마 모두 난이도 최고의 과정이나  교수방법이나 평가에서 차이점을 보인다. 대부분 AP 과목들은 암기식 학습과 표준화된 시험(standardized tests)을 중심으로 운영되나 IB 과목들은 리서치,글쓰기(에세이)를 통한 실제적이고 체험적인 평가가 이루어진다. 대학에서의 크레딧을 얻기 위해 AP과정은 1년 짜리 수업을 듣고 시험에서 4~5점을 받으면 학점으로 인정받는 반면 IB 과목은 2년짜리 코스를 마치고 시험을 치러야 학점을 받을 수 있다. 때문에 실제 대다수의 IB 학위 과정의 학생들도 AP 시험을 준비하기 때문에 이중의 어려움을 호소하기도 한다. 하지만 수준 높은 학위 과정은 대학 진학 이후 대학 수업에 보다 잘 적응할 수 있게 돕는다고 한다.
플로리다 대학(University of Florida)의 경우, 전체 학생의 4년 이내 졸업률이 53%인데 반해 평균적인 IB 이수자들-인증 및 학위 과정을 모두 포함한 학생들은 72%의 졸업률을 보여줬다고 한다. 그리고 또 다른 연구에 의하면, 미국 내 25개 대학 중 14개 대학에서 평균적인 IB 학생들의 졸업률이 다른 학생들에 비해 최소 2%에서 최고 20%까지 높다는 결과가 나왔다고 한다. (Kyra Caspary, SRI International, 2011)

플러튼 연합 고교교육구(Fullerton Joint Union High School District)의 경우 Troy High를 포함 Fullerton Union , Sonora, Sunny Hills  등 4개 학교에 IB 프로그램이 개설되어있다. 대부분의 학교들이 거주지에 제한을 두지않고 있으므로 평소 관심있었던  학교의 웹사이트를 통해 지원에 필요한 자격과 서류,  시험일정 등을 확인해보자.

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